更新时间:2019-02-12 11:18:04
家访是老师密切与学生家长联系的一种最常用的方法,通过家访,可以跟家长交流情况和交换意见,统一认识,这样既帮助教师改进教学工作,又帮助家长改进家庭教育,从而能形成教育合力。
家访是中南软件学院每年都会举行的家校交流活动,这次“北大青鸟家校互动,共育感恩!”活动,中南软件学院连同东湖校区的全体教质老师们一起行动,在这个寒冬时节给学生和家长们送去心与心的问候。
老师为家长介绍学生在学校的学习状态和学校活动
姜德龙老师:
学员家长对于这次家访态度都非常热情。学生家长感慨最多的就是学员在这两个月,孩子在这段时间的变化。有一个家长在说孩子以前从来(不)在做错事以后道歉,在这段时间,孩子还会在犯错后道歉。家长能感觉到这段时间孩子明显的积极的转变,也对后续的课程以及学习很有信心。
高文老师:
学生爸爸表示对中心很信任,说把孩子交给我们他是很放心的,彭琦不比别的孩子差, 缺少的就是一份自觉,老师要多督促,我们也会配合,有什么需要家长做的我们一定会去做,平时家里没有给过彭琦什么压力,学习生活各方面的条件也不比别人差,就是希望老师能多管教,多学一样技术就多一个出路。
张卫东老师:
罗豪爸爸对于我们的到来,很意外和高兴,我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展,汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引,以及我们班级是如何开展教育、教学工作的,罗豪爸爸也没想到我们老师会对学生这么关心,他说他家里有三个孩子,有时候照顾不过来,一直很关心罗豪在学校怎么样,现在觉得孩子放在学校,他非常放心。
蒋敬全老师:
今天的任务有两个,一个是住在汉口的张浩洋,另一个是住在蔡甸的余子康学员。他们是班上学的比较好的两个学员,当然在我班上还有很多学的非常好学员不能去你们家里进行家访感到非常的抱歉,后期会通过电话去进行访谈,给学员家长介绍学生在这里学习的情况,和改变。
谌清溪老师:
有的学生在我们平时的观察中是一个样子,但是深入每一个孩子家庭了解以后,发现他们现在存在的一些问题是有原因的,所以我们可以改变我们的沟通方式,根据他们的家庭背景去更加了解他们并且帮助他们!希望学校可以把家访变成工作的一个常态,更加深入的去了解每一个孩子的家庭,帮助他们的成长,成就每一个家庭的幸福生活!
万煜老师:
在这次的家访中让我的感触深刻,让我感觉我们作为老师,我们并不只是一份普普通通的工作,我们承载和背负的更多的是责任,是对一个学生的责任;是对一个班级的责任;是对他们背后每个家庭的责任。所以我们不能懈怠我们的工作,因为我们的企业理念就是让教育改变生活。
家访的路很远,但沟通的路更近。通过此次与家长零距离接触沟通,使我们明白教育并不是一个人的事,背后还承载着一个家庭的希望。
武汉北大青鸟中南软件学院,将始终坚持“教学为本 师爱为魂”,不辜负每一位家长的信任。
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